Las preguntas serían sobre el interés que ha suscitado en vosotros:

a) el espacio de aprendizaje SEM como conjunto
b) el trabajo de acción-investigación-aprendizaje, desde la formación del grupo hasta las exposiciones finales
c) las píldoras de comienzo de clase
d) la actualidad y la rosa de los vientos, a través de las noticias
e) el libro de Sweezy
f) los programas de "Música y Realidad Social" y "Un libro para compartir"
g) el blog de cada uno y el blog de blogs (de todos)





Respuestas:
a) Creo que con respecto al blog se puede aprender bastante, ya que simplemente con el hecho de estar subiendo noticias inconscientemente te das cuenta de lo que va pasando.
b) Las exposiciones finales me parecen bastante entretenidas, creo que aprendes mas que haciendo un examen, ya que a la hora de exponer te tienes que saber tu tema a tratar entero, y con un examen te lo estudias y a los dias se te ha olvidado lo que has estudiado.
c) Las píldoras de clase..! Me parece que son pequeñas anotaciones que siempre vienen bien y que siempre hacen que te culturices en mas cosas.







 

EXPOSICIONES DIAS 24 Y 25

La siguiente semana también hubo exposiciones como la educación universitaria y el mercado laboral, la pornografía y el capitalismo o los microcréditos.
Antes de empezar a explicar cada exposición, me gustaría destacar que todas las exposiciones están relacionadas con la economía, y muchas de ellas con el mercado laboral, por eso estoy haciendo breves resúmenes de algunas de ellas.
 La exposición de los microcréditos nos habla del conexto y el surgimiento. Los beneficios de los microcréditos y sus características. Alguna de las características de los microcréditos son que la cuenta de los préstamos es reducida, sus solicitudes son sencillas o que los prestatarios escogen de antemano su concesión de avales.
 Otro de los temas a tratar es la pornografía. Este tema fue bastante intersante y curioso. Se define la pornografía como una mercancía, una industria y un negocio en crecimiento en el marco del sistema económico capitalista. También como un objeto de regulaciones jurídicas o un objeto de debate moral y político.
 En otra de las exposiciones ya hechas el martes 25, titualada educación universitaria y mercado laboral, el tema mas interesante personalmente fue el de las salidas que podía tener la sociología, ya que es la carrera que estudiamos y siempre es de gran ayuda que te lo expliquen. Se decia también que es una de las carreras menos elegida por la gente..
En esta misma exposición tuvimos la oportunidad de escuchar la educación universitaria dentro del mercado laboral, o el vínculo que hay entre la enseñanza superior universitaria con el mercado laboral, diciendo que muchas de las personas hacen un master u otras cosas una vez finalizada la licenciatura ya que no ven ningún trabajo que pueda estar relacionado con su enseñanza.

EXPOSICIONES LUNES 17 y MARTES 18

Bueno, hoy miercoles 26 de enero y ya finalizadas todas las exposiciones, voy a hacer un breve resumen de cada una de ellas, y a trasmitir un poco lo que he aprendido con cada una.   
    Las exposiciones comenzaron el lunes pasado, y la primera exposición fue la mia, " las migraciones contemporaneas y el capitalismo".
   La segunda exposición también hecha ese mismo lunes, fue un tema muy interesante, que es China: Misterio del gigante asiático. En esta exposición querian explicarnos un poco la "apertura" de China en la actualidad, aunque comenzaron hablando mucho sobre el pasado del país. A mi entender, lo mas importante de todo esto es el gran aumento de China, y que debido a la mano de obra barata que allí se emplea hace que muchos mas países desarrollados compren sus productos a China o que creen sus propias empresas con el fin de mayores beneficios.
   La tercera exposición, también expuesta el lunes, se titula " Economía informal o sumergida". Este tema podría tener cierta relación a la exposición número 1, la mia, debido a que en ambas exposiciones se habla de la economía con respecto al mercado laboral, a inmigrantes, etc. Aquí se centran mas en la economía informal dividido en tres bloques muy interesantes, expuesto cada bloque, por cada compañero. Los temas expuestos son los siguientes: La economía informal de la Unión Europea, la economía informal en Perú, y la economía informal en EE.UU.
    Otra de las exposiciones a tratar fue la de las pensiones, que trataba sobre el descenso de la mortalidad y de la natalidad, y que el aumento de la esperanza de vida ha provocado que en la mayoría de los países desarrollados la población esté envejecida y nos haga plantearnos qué pasará con las pensiones en el futuro.

Que es una concepción del mundo. LECTURA Nº3

Que es una concepción del mundo.

Una concepción del mundo no es un saber, es una serie de principios que dan razón de la conducta de un sujeto. Esos principios están explícitos en la cultura de la sociedad en que vive. La parte contemplativa está relacionada con la parte práctica. La existencia de una formulación explícita de la concepción del mundo en la cultura de una sociedad no permite averiguar cual es la concepción del mundo realmente activa en esta sociedad.

Las concepciones del mundo suelen presentar unas puntas muy concentradas y consistentes.

Esta pretensión puede considerarse definitivamente fracasada hacia mediados del s.XIX con la disgregación de Hegel. La causa principal es la constitución del conocimiento científico positivo durante la edad moderna.

La concepción marxista del mundo:

La concepción materialista y dialéctica del mundo, la aspiración a terminar con la obnubilación de la consciencia, con la presencia en la conducta humana de factores no reconocidos o idealizados. La liberación de la consciencia presupone la liberación de la práctica. Esta concisa y expresiva formulación de Engels supone la concepción de los filosófico no como un sistema superior a la ciencia, sino como un nivel de pensamiento científico.

La ciencia positiva realiza el principio del materialismo a través de una metodología analítico-reductiva. Su eliminación de factores irracionales en la explicación del mundo procede a través de una reducción analítica de las formaciones complejas y mas homogéneos cualitativamente determinada a factores menos complejos y mas homogéneos cualitativamente.

El análisis reductivo practicado por la ciencia tiene regularmente éxito. Es un éxito descomponible en dos aspectos; la reducción de fenómenos complejos a nociones mas elementales, mas homogéneos, y los desprovistas, de connotaciones cualitativas, permite penetrar muy material y eficazmente en la realidad, porque posibilita el planteamiento de preguntas muy exactas.

Con esto parece quedar claro cual es el nivel o el universo del discurso en el cual tiene realmente sentido hablar de pensamiento o análisis dialéctico: es a nivel de la comprensión de las concreciones o totalidades, no al del análisis reductivo de la ciencia positiva.

LECTURA Nº6 "Ciencia y método"

Significado de ciencia:

La ciencia es una actividad humana y social, un esfuerzo humano basicamente consciente, cuyos exitos en la comprensión de la naturaleza han permitido al hombre, por un lado, acercarse al conocimiento de sus límites, de su humanidad, y por otro, han coadyuvado igualmente a desarrollar en el sentimiento de preopotencia y de fe en las realizaciones humanas.
Pero la ciencia como faceta del hacer social es cada vez mas consciente de humanidad, se sus límites. La ciencia es utilizada hoy en dia como instrumento de dominación social.

Ciencia y progreso:

La ciencia pretende describir y/o explicar la naturaleza con el objetivo último de servir de base para la acción progresiva que conduzca al hombre al ideal de libertad. Como conclusión diria que en la actualidad se afianza cada vez mas la convicción de que no existen ciencias, sino, teorias científicas, que constituyen una totalidad.

Ciencia y concepción del mundo:

Siguiendo a Sacristán, una concepción del mundo no es un saber en el sentido en que lo es la ciencia positiva. La disección y separación entre concepción del mundo como un no saber y ciencia como conocimiento, es mas esfuerzo analítico y teórico que un problema real.
Por tanto, la ciencia asienta su desarrollo sobre la base de un método en constante proceso de transformación.

Etapas del método científico:

Existen cuatro etapas; descripción, clasificación, explicación y verificación, utilizándose alternativamente tres modos de inferrencia: deductivo, inductivo o inductivo probabilístico y reductivo. El investigador ha de poseer como cualidades, los de: espíritu de observación y capacidad de abstracción, fantasía creadora e intuición, habilidad formalizadora y manual, al tiempo que ser consciente de su propia ignorancia y ansiar la búsqueda de la verdad.
Etapas; investigación de la realidad, objeto del conocimiento, observación de los hechos y síntesis teórica enriquecida, que explica la realidad pero todavía deberá superar otro filtro: la contratación intersubjetiva.

LECTURA Nº5 "El mecanismo de la investigación científica"

¿Como se desarrolla la investigación?

El conocimiento siempre se inicia a partir de los hechos, a partir de la observación de los mismos; esta es la primera etapa de una investigación. Cualquier observación es un principio de análisis,pues lleva consigo una selección, comparaciones, deducciones..Por si mismos, los hechos no explican nada. La tarea de la investigación científica no consiste en registrar ni coleccionar hechos, sino en descubrir su verdadera esencia, en comprender la relación interna que existe entre ellos y en conocer las leyes de su nacimiento y desarrollo. Por tanto, la primera tarea de la investigación consiste en observar los hechos y seleccionar los mas significativos. La segunda etapa del trabajo científico consiste en formular una hipótesis que explique el conjunto de los hechos de forma lógica y coherente. La tercera etapa del trabajo ciéntifico consiste en comprobar rigurosamente que las hipótesis formuladas corresponden a la realidad de los hechos, ampliando, si es necesario, el campo de observación, a nuevos fenómenos, asi como en profundizar el análisis de los hechos ya conocidos, controlando de todas las formas posibles el grado en que todas las conclusiones del investigador se ven justificadas y buscando siempre nuevos hechos capaces de  confirmar las hipótesis formuladas.La mayor o menor correspondencia de los hechos reales con las teorias formuladas es el único criterio para comprobar la verosimilitud de una determinada hipótesis. La cuarta y última etapa del trabajo de investigación  consiste en modificar o sustituir las hipótesis anteriormente formuladas con sus resultados de la comprobación realizada anteriormente. La ciencia nunca puede reducirse a la pura teoria abstracta, ni a la pura investigación empírica.
Hacer ciencia no significa descubrir reglas mediante la inducción de los hechos observados, sino que supone crear hipótesis y someterlas a una vertificación experimental. Los hechos siempre constituyen la base de una elaboración teórica. El patrimonio cognoscitivo de la humanidad está compuesto por el conjunto de las investigaciones individuales.
Resumiendo, toda ciencia estudia e investiga un determinado sector de la realidad, es decir, ciertos aspectos de la misma, por lo que toda ciencia tiene un objeto de investigación concreto. Toda ciencia utiliza un determinado método de investigación. Toda ciencia al aplicar un determinado método de estudio da una visión de conjunto del sector de la realidad que constituye su campo de investigación y en consecuencia, una determinada visión científica de la realidad.

LECTURA Nº1 "Características del conocimiento científico"

¿Que es la ciencia?

Es ciencia, cualquier tipo de conocimiento que haya sido objeto de esfuerzos conscientes para perfeccionarlo. Estos esfuerzos producen hábitos mentales y un dominio de los hechos descubiertos por esas técnicas. Schumpeter acusa fuertemente en el plano metodológico la influencia de mach y de avenarius y es un típico exponente de la tendencia a refugiarse en el puro empirismo.
  Lenin dedicó su famoso materialismo y empirocriticismo. Por esas razones podremos hacer uso de su pensamiento, incluso en el plano metodológico, mientras permanezcamos en un terreno estrictamente empírico, mientras tratemos de determinar los fenómenos tal y como aparecen enternamente,pero no en otros aspectos. En el caso que nos ocupa, ¿podremos quedarnos satisfechos con tal definición de ciencia? es probable, pero con la condición de profundizar su concepto, es decir, de precisar lo que entendemos exactamente por conocimiento. La finalidad del conocimiento conciste en descubrir las normas, las leyes del universo empírico. Este conocimiento consta de tres aspectos fundamentales: debe proporcionar una descripción de esta realidad, pero no puede limitarse a describir esta realidad. Otra de las características es el hecho de que el conocimiento científico no puede conformarse con una explicación cualquiera de la realidad. La condición indispensable para que exista un verdadero conocimiento científico es la exigencia de que la realidad objetiva sea explicada a partir de ella misma, sin introducir momentos, elementos o explicaciones que no permanezcan a tal realidad, que le sean extraños. El requisito según el cual ha de explicarse la realidad partiendo de ella misma es común a todas las ciencias e incluso es la característica que define a la ciencia, aquello que distingue a lo que es ciencia de lo que no lo es. Este principio conduce directamente al materialismo filosófico. El tercer y último aspecto fundamental del conocimiento está constituído por el hecho de que el conocimiento científico es unicamente una parte de la actividad humana. El pensamiento y la acción se condicionan mutuamente. Esa unión no es una ligazón directa, sino mediata, a través del conocimiento, de la cognición.
Entre conocimiento y acción existe otra diferencia importante desde el punto de vista metodológico.

Ensayo sobre las marcas

Sistema económico Mundial. Las marcas
¿Qué son las marcas?
Una marca registrada, es cualquier símbolo registrado legalmente para identificar de manera exclusiva uno o varios productos comerciales o servicios. Suele mostrarse de forma abreviada con los iconos ™ o ®, aunque esto no es indicativo del registro de la marca ante la autoridad competente. El símbolo de una marca registrada puede ser una palabra o frase, una imagen o un diseño, y el uso del mismo para identificar un producto o servicio sólo le está permitido a la persona física o jurídica que ha realizado el registro de dicha marca o la que esté debidamente autorizada por quien la ha registrado.Una marca registrada determina la identidad gráfica/física/operativa de un producto o servicio. Incluye elementos gráfico-visuales propios que diferencian el artículo de sus competidores, proporcionándole cierta identidad en el sector comercial. Además, se trata de una identidad registrada, protegida por las leyes correspondientes que puede utilizarse con exclusividad. Las marcas y sobre todo la publicidad de las marcas, forman inevitablemente parte de nuestra vida diaria. Crear una marca es algo muy complicado, y tanto los nombres como las tipografías que se emplean, requieren estudios de mercado muy exhaustivos.


Tipos de marcas:

 Denominativas

Son las marcas que identifican un producto o servicio a partir de una palabra o un conjunto de palabras. Estas marcas deben distinguirse fonéticamente de los productos o servicios de su misma especie. Es decir, no deben tener semejanza con marcas que pertenezcan a productos o servicios de su misma especie o clase.En su mayoría son descriptivas del servicio o producto.

 Figurativas

Son imágenes o logotipos que distinguen visualmente una marca. Es decir, son figuras distintivas que no pueden reconocerse fonéticamente, sólo visualmente. A veces, el color (o colores) de la imagen o logotipo ayuda a reconocer la marca. De ahí viene que las empresas tengan imágenes y colores corporativos.

 Mixtas

Son el resultado de la combinación de tipos definidos en los dos párrafos anteriores. En la mayoría de los casos son combinaciones de palabras con diseños o logotipos. Un ejemplo vivo de esto podría ser una marca simple con un logotipo.
Ensayo sobre las marcas:

Una marca es un valor añadido de un producto que en teoría suele ser mejor que otro producto que no tiene marca; y digo en teoría porque existen múltiples ejemplos que demuestran lo contrario.
Si es cierto que una marca llega a ser una marca reconocida y de prestigio por la calidad y distinción que ofrece en relación con otros productos; y también se puede decir que una marca, ya sea relacionada con lo textil o con la tecnología, siempre va asociada a un buen producto, pero en numerosas ocasiones podemos equivocarnos.

Existen productos que no son de marca y son de la misma calidad ó mejor incluso de los que son de marca.
Existe un ejemplo bastante cotidiano en nuestras vidas, las marcas blancas.
En los supermercados, podemos encontrar productos de marcas reconocidas y productos de marcas blancas, que no por ser éstas ultimas menos conocidas, tienen porque ser de peor calidad. Centrándome por ejemplo en la cadena de supermercados Mercadona, este centro vende sus productos de su marca blanca a un precio muy inferior al resto de productos de marca, pero lo curioso es que los productos de marca blanca de Mercadona se los realizan fabricas de marcas reconocidas, como por ejemplo en el ámbito de las conservas, es la marca Escuris o en los patés la marca Casa Tarradellas.
En conclusión, creo que existen productos de marca que merecen la pena por su diseño y calidad, aunque el precio sea elevado si otro producto no me ofrece lo mismo por menos precio; pero si el mismo producto lo puedo encontrar mas barato siendo de igual calidad pero con otra marca de menos prestigio, no dudaré en adquirirlo. La marca es un negocio, pero a veces, un abuso.

¿Cual es el beneficio de las marcas?

Definimos el beneficio de la marca como la ventaja competitiva que va a ser expresada en comunicación. El beneficio, es una de las partes centrales de la plataforma de comunicación, de él debería nacer la promesa de la marca. Un buen beneficio parte de dos principios del marketing: que sea diferencial respecto a la competencia, y relevante para el consumidor o el cliente.

Historia de las marcas.

            La palabra “marca” se refiere a la práctica de ciertos productores quienes quemaban su marca en sus productos. Aún con la conexión existente de la historia de marcas registradas e incluyendo ejemplos históricos los cuales pueden considerarse “protomarcas”. Las marcas en el área de marketing masivo se originaron en el siglo 19 con la llegada de los bienes empaquetados. La industrialización mudó la producción de varios artículos del hogar de comunidades locales a fábricas centralizadas, productos como el jabón formaban parte de estos artículos. Llegado el momento de enviar los artículos a sus respectivos destinos, las fabricas colocaban su logo o insignia en los barriles utilizados, extendiendo así el significado de “marca” al de “marca registrada” La compañía de cerveza británica, Bass & Company, alegaba que su marca la cual consistía en un triangulo rojo fue la primera marca registrada mundialmente. Lyle’s Golden Syrup hizo una afirmación similar por ser nombrada la marca británica más antigua, con su presentación de colores verde y dorado la cual permaneció sin cambios desde 1885. La ganadería entro al tema de la marca mucho antes que los anteriores; el término “maverick”, el cual originalmente significa un becerro o ternero sin marca, fue creado por el granjero texano, Samuel Augustus Maverick , quien siguiendo la Guerra Civil Americana, decidió que desde todas las demás reces tenían marcas, el identificaría los suyos sin marca alguna. Las fábricas se establecieron durante la Revolución Industrial, generando así bienes para las masas y necesitando también vender estos productos a un mercado más amplio, a consumidores de productos locales y familiares. Fue evidente que el empaque de jabón genérico tuvo dificultades al competir con los productos locales ya conocidos por los consumidores. Los fabricantes necesitaban convencer al mercado que sus productos eran igual de confiables que los locales. Las marcas de sopas Campbell, la goma de mascar Juicy Fruit, Aunt Jemima y las hojuelas de avena Quaker fueron varios de los primeros productos en recibir un nombre de marca en un esfuerzo de incrementar la familiaridad de los consumidores hacia los productos. Muchas marcas de aquellos tiempos como el arroz Uncle Ben y los cereales para desayunos Kellogs aportaron ilustraciones del problema. Alrededor de los años 1900, James Walter Thompson publico un aviso explicando la publicidad para las marcas registradas, aquella fue una explicación temprana de lo que hoy conocemos como branding. Rápidamente, las compañías adoptaron slogans, mascotas y jingles los cuales empezaron a aparecer en radio y televisión. En los 40’s, los fabricantes empezaron a comprender la manera en la cual los consumidores desarrollaban relaciones tanto sociales, sicológicas y antropológicas hacia las marcas. A partir de dicho momento, los fabricantes aprendieron como crearle identidad y personalidad a sus marcas, basándose en factores como la juventud, la diversión y el lujo. Esta situación marco el inicio de lo que hoy conocemos como “branding”, donde los consumidores compran la “marca” en vez del producto. Esta tendencia continuó hasta los ‘80s y es ahora cuantificada en conceptos como valor de marca o equidad de marca. Naomi Klen describe este desarrollo como una “manía de equidad de marca”. En 1988, Philip Morris compró la marca Kraft por un valor de 6 veces más de lo que la compañía valía en papel, fue en ese momento cuando se dieron cuenta que en realidad compraron fue el nombre de una marca.
Como crear o seleccionar una marca.

La creación o la selección de una marca no es tarea fácil. Existen, de hecho, empresas especializadas en encontrar o elaborar una marca apropiada a sus necesidades. Aunque no existen normas inmutables que garanticen el éxito de una marca, existen algunas directrices útiles. Inicialmente, debe asegurarse de que la marca que propone satisface los requisitos jurídicos para el registro de marcas. Sobre todo, su marca debe ser lo suficientemente distintiva para poder ser protegida y registrada en las oficinas de marcas de su país y del extranjero. La distinción inherente aumentará asimismo las posibilidades de que sea reconocida con facilidad por los consumidores. Asimismo, si la marca incluye una o más palabras usted podría considerar los siguientes criterios:

• El signo debe ser fácil de leer, deletrear, pronunciar y recordar en todos los idiomas pertinentes.
• No debe tener significados o connotaciones no deseadas.
• Debe adecuarse a los mercados de exportación sin tener un significado peyorativo en idiomas extranjeros, particularmente si desea comercializar el producto en el extranjero.
• No debe prestar a confusión acerca de la naturaleza del producto.
• Debe poder adaptarse a todos los medios publicitarios.

Menos Cuidado para las Mujeres Indocumentadas con Cáncer de Mama

Mujeres indocumentadas con cáncer de mama en Arizona dependen de las clínicas comunitarias y sus horarios de atención para acceder a sus servicios. Para muchas de ellas, las barreras financieras y el temor a ser deportadas, retrasan o enlentecen el tratamiento; convirtiéndose entonces, en el eco de los problemas que la nación enfrenta.
PHOENIX (WOMENSENEWS)-- Flor lamenta no haber venido antes a Maricopa Clínica del Centro Médico de Oncología.
"Cuando me enteré, estaba desesperada porque pensé que me iba a morir", comentó Flor, de 46 años, una mujer indocumentada que pidió que su nombre no fuera revelado. "Yo no quería pedir ayuda a causa de mi situación inmigratoria".
En lugar de eso, ella hizo lo que sus vecinos le dijeron que hiciera para el cáncer de mama: beber té de una tienda de hierbas, es decir, una tienda de medicina alternativa--sumado al uso de ungüentos caseros para reducir la hinchazón.
Cuando llegó a la clínica hace dos años, fue diagnosticada con cáncer de mama grado IV, una forma de cáncer avanzado, que comienza en el pecho y se extiende a otros órganos. Este tipo de cáncer no se puede curar, pero puede ser tratado. Por ahora la condición de Flor es estable, pero nunca estará en una condición médica, donde los síntomas desaparezcan".
Cuando vienen aquí, a menudo es demasiado tarde", dijo Yolanda Tufail, una enfermera que trabaja en el área de quimioterapia en la clínica oncológica del Centro Médico de Maricopa.
La clínica provee algo poco usual en Arizona, esto es el acceso a la quimioterapia para el tratamiento del cáncer de mama, así como las consultas médicas y medicamentos a un precio razonable.
Las mujeres indocumentadas con cáncer de mama en Arizona, tienen que recurrir a las clínicas comunitarias dentro de sus horarios de atención para obtener estos servicios. La ayuda no es fácil de encontrar. Cuando se llega, las barreras económicas y el temor a ser deportada a menudo se interpone en el camino o hace que el tratamiento se torne más lento.
A nivel nacional esta población enfrenta una batalla cuesta arriba dentro del sistema de la salud. El Pew Hispanic Center calcula que 6 de cada 10 latinos que son inmigrantes indocumentados carecen de seguro de salud.
Las mujeres latinas son más propensas a ser diagnosticadas en una etapa avanzada de cáncer de mama y tienen una tasa de mortalidad más alta que las otras mujeres blancas, según la Sociedad Americana del Cáncer.



En mi opinión se trata de una noticia muy interesante, ya que con este tema queremos tratar un poco el trato con los inmigrantes. Esta noticia nos habla de que existen mujeres con cancer y por el hecho de no tener papeles son menos cuidadas y se da menos importancia. Creo que teniendo papeles o sin tenerlos una enfermedad es algo grave y que debe de ser tratada con la misma atención e importancia tanto con una mujer con papeles que con otra sin papeles.

El déficit del Estado cae el 42,1% hasta septiembre

Supone una reducción del 42% respecto al saldo negativo de hace un año | Es equivalente al 3,45% del PIB

El Estado tuvo hasta septiembre un déficit de 36.363 millones de euros, equivalente al 3,45% del PIB, lo que supone un descenso del 42,1% con respecto al saldo negativo de las cuentas de la Administración Central en el mismo periodo del año anterior, y con un incremento del 57,1% en la recaudación por IVA.
Según los datos facilitados hoy por el secretario de Estado de Hacienda, Carlos Ocaña, este déficit fue el resultado de unos ingresos por valor de 96.135 millones de euros, el 32,7% más, frente a unos gastos de 132.498 millones, el 2% menos.
En términos de caja -que computa los ingresos y pagos cuando se efectúan y no cuando se comprometen, como hace la contabilidad nacional-, el Estado registró hasta septiembre un déficit de 37.939 millones, el 39,6% menos del que tenía en el mismo periodo de 2009 (62.800 millones).

El Gobierno pierde la paridad: siete ministras frente a nueve ministros

El nuevo Gobierno de Rodríguez Zapatero pierde la paridad al situar a siete mujeres frente a nueve hombres, incluido Rodríguez Zapatero, en un total de quince ministerios, al tiempo que desaparece el Ministerio de Igualdad, creado en la anterior legislatura, en marzo de 2008.

Tras la remodelación del Ejecutivo anunciada hoy, Leire Pajín ocupará la cartera de Sanidad y Rosa Aguilar la de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino, mientras que la actual ministra de Sanidad, Trinidad Jiménez, se pasa al Departamento de Exteriores, cargo que ocupará por primera vez una mujer con el Gobierno de Zapatero.

Las que siguen

Asimismo, Elena Salgado continuará como vicepresidenta segunda y titular de Economía, al igual que Carme Chacón que proseguirá en la cartera de Defensa; Ángeles González-Sinde, en Cultura y Cristina Garmendia en Ciencia e Innovación.
El Ejecutivo nombrado en marzo de 2008 ha sido el que ha contado con mayor número de mujeres, nueve, el mismo número que hombres, así como con un pionero Ministerio de Igualdad en el que se situó al frente del mismo a Bibiana Aído.